Tugas Kelompok 6 Genap :
Menurut kelompok kami, Pendidikan pra sekolah sangat berpengaruh terhadap terhadap perkembangan fisik, kognitif, sosial dan emosi anak.
Sebelumnya kami kami akan memaparkan pengertian
pendidikan prasekolah itu sendiri, Apa itu pendidikan prasekolah???
Pada dasarnya pendidikan pra sekolah
merupakan salah satu bagian penting dalam hidup anak karena merupakan pengalaman
pendidikan dasar pertama yang diperoleh anak dan dasar bagi sosialisasi dan
pengalaman hidup bersama orang lain di luar lingkungan keluarganya.
· Perkembangan Fisik Anak Prasekolah
Aktifitas fisik yang dilakukan anak-anak, seperti olahraga, berlari,
menari, bernyanyi, loncat, dan lain sebagainya memberi pengaruh besar terhadap
perkembangan fisik anak prasekolah. Pada usia anak prasekolah ini, pertumbuhan
fisik anak sangatlah penting, melalui lingkungan sekolah anak Kebutuhan
terhadap pertumbuhan fisik anak dapat terpenuhi. Keaktifan anak akan semakin
besar pada masa ini, anak akan semangat dalam kegiatan-kegiatan yang melibatkan
anggota tubuh mereka, hal ini baik, karena keaktifan anak dalam bergerak
berperan dalam perkembangan motorik anak, dan lingkungan sekolah akan lebih
dapat untuk mengarahkan aktifitas yang lebih bermanfaat dan menyenangkan untuk
anak.
- Perkembangan Kognitif Anak Prasekolah
Proses kognitif penting dalam perkembangan anak karena berhubungan
dengan proses mental dari fungsi intelektual. Hubungan kognisi dengan proses
mental disebut sebagai aspek kognitif. Anak prasekolah keingintahuannya sangat
besar, dengan banyaknya kegiatan yang anak lakukan di lingkungan sekolahnya,
anak memiliki kesempatan untuk mengembangkan kognitifnya dengan lebih baik. Anak
prasekolah juga sudah mulai terampil dalam berbahasa. Dalam proses pembelajaran
seringkali anak dihadapkan kepada persoalan-persoalan yang menuntut adanya
pemecahan. Kegiatan itu mungkin dilakukan anak secara fisik, seperti mengamati penampilan
obyek yang berupa wujud atau karakteristik dari obyek tersebut. Tetapi lebih
lanjut anak dituntut
untuk menanggapinya secara mental melalui kemampuan berfikir, khususnya
mengenai konsep, kaidah atau prinsip atas obyek masalah dan
·
Perkembangan Sosial Anak Prasekolah
Pendidikan prasekolah selain mendidik anak sambil bermain, umumnya juga
berfokus pada pengembangan kemandirian, kedisiplinan, dan yang paling penting
adalah kehidupan sosial pada anak. Manfaatnya adalah mengajarkan bagaimana
hidup bermasyarakat sambil bermain bersama teman-teman lainnya. Umumnya anak
memiliki satu atau dua sahabat, tetapi sahabat ini cepat berganti, mereka
umumnya dapat cepat menyesuaikan diri secara sosial, mereka mau bermain dengan
teman. Sahabat yang dipilih biasanya yang sama jenis kelaminnya, tetapi
kemudian berkembang sahabat dari jenis kelamin yang berbeda. Dalam pembelajaran
anak akan belajar bersosialisasi dengan baik walau terkadang anak-anak ini
masih egosentris, namun jiwa sosial anak akan lebih terasah, anak mulai berbagi
dengan teman-temannya, dan diharapakan perilaku ini akan menjadi kebiasaan yang
baik sampai dirumah bukan hanya di lingkungan sekolah.- Perkembangan
Emosi Anak Prasekolah
Anak-anak
pada masa ini sangat eksperisif dalam menunujukkan emosinya. Mereka akan
memperlihatkan emosi mereka dengan berbagai cara, contohnya dengan marah
ataupun menangis. Anak- anak ini juga memiliki rasa iri hati, misalnya saja,
dalam lingkungan sekolah anak-anak ini sering meperebutkan perhatian dari guru.
Dalam lingkungan sekolah, anak-anak ini akan dididik untuk mengembangkan emosi
mereka dengan baik, dengan bimbingan yang penuh kelembutan dan kooperatif,
dapat mengembangkan emosi kearah positif, jika emosi anak dapat dikembangkan
dengan baik, anak akan menunjukkan hal-hal yang posittif, anak akan berekspresi
dengan lebih positif juga.
Demikianlah hasil diskusi kelompok kami, mohon maaf jika ada kekurangan serta kesalahan, terimakasih...:)
Sumber :
Tidak ada komentar:
Posting Komentar